感染六科重视学生带教工作

　　临床实习是学生从学校步入社会的过渡阶段，切实做好实习护士的带教工作，有助于培养她们良好的职业操守，提高综合能力，从而为其从事护理工作打下坚实基础。对于这一点，刚刚毕业一年的我深有体会，我可以理解带教老师的辛苦与不易，也可以理解作为学生的懵懂与好学。

　　在感染六科，该科的护士长黄肖雨与带教老师首先制定了带教计划：护士素质教育：包括思想品德素质、专业素养、心理素质、仪表素质等；规章制度教育：包括医院的规章制度和科室的规章制度；理论知识教育：包括基础知识、相关专业知识、应急知识与药品知识 ；操作技能教育：必须要掌握过硬的技术操作；人际沟通教育：包括与老师、医生、病人与同学之间的沟通；实习规划教育：养成良好的学习习惯并制定个人实习计划。

　　实习护士入科时，护士长首先会对他们进行入科培训。随后，带教老师会采取一对一的责任制带教方式，每周为实习护士详细讲解工作中遇到的问题以及涉及到的理论知识，培养她们独立工作的能力与法律意识，真正让实习护士做到理论联系实际，尽快适应角色。

　　同时，感染六科还注意在临床工作中，调动实习护士的学习积极性和主动性，提高他们发现问题、分析问题和解决问题的能力，帮助实习护士顺利过渡到临床第一线，成为一名高素质的护理人才。

石家庄市第五医院