【开学季】当年的那位医学生是怎样成长为一名医生的？

　　你可能对医生不陌生，然而，却不一定了解“医生”是怎样炼成的！

　　18岁高中毕业，怀揣着美好的憧憬考入医学院。然而，医学生的大学生涯却比高中生活还要艰辛。

　　大学期间，他们需要深入学习30余门医学相关课程，其中内外科课本页码近千页，厚度均近5cm。他们也在此经历了很多人生中的第一次，诸如：各种动物实验，参观器官标本，其中印象最深的就是“第一次解剖”。

　　为了那一身白衣，学医的娃们不仅需要度过“图书馆就是宿舍、考试就是家常便饭”的临床医学理论学习，还要前往医院进行临床实习。在那里，他们才真正接触到了临床医学，才站在了医学的门槛外看了看里面的样子。

　　不管是5年制、7年制还是8年制，终于好不容易熬到毕业。走出校门才发现小小的“本科生”不足以迈入“三甲”医院的大门，于是毅然选择继续读研、读博、进修。最终，好不容易走进心仪的医院，回头看看，同龄人已是工作稳定，成家立业，而他们的梦想，才刚刚开始。

　　他们还要面临“住院医师规范化培训”甚至还有“专科医师规范化培训”，他们需要多学科轮转，将各学科的临床知识融会贯通，能够独立恰当地处理好临床上常见及突发情况。更有甚者需要专业培训，对本专业国内及国际先进治疗理念深入学习，达到临床专业资深水平。

　　从事传染病专业的医师，有着其他专业医师所不能比拟的特殊性。平时面临着肝病、结核病、艾滋病等高危病种，SARS、手足口病、禽流感等突发公共卫生事件中，他们需要义无反顾地冲在前线。他们付出的不仅仅是辛劳，甚至可能是生命。

　　肝病专业是传染病专科的重要组成部分，其治疗效果差，病情易反复波动，需要长期的维持治疗，而且知识的更新速度日新月异，稍一松懈便跟不上节奏。肝病的病人因为经久难愈，心理疾病往往大于生理疾病，所以一个优秀的肝病医生，除了需要对专业医学知识融会贯通外，还需要具备良好心理沟通疏导能力。

　　在行医期间，一年365天随叫随到，24小时班成了家常便饭，大培训小学习接连不断，经常在第二天下夜班后继续参加培训、工作。随便问问哪个医生，谁没有48小时甚至更长时间连轴转的日子。

　　不断接受新病人，各式各样的病种，积累临床经验，不断充实和完善自己，更有一份责任心，让病人们获得最佳的治疗，恢复健康，是他们矢志不渝的目标。

　　业余时间，还要继续翻阅文献，发表学术论文，经常不自觉中已经深夜2点，第二天6点继续起床工作。为的是看到国内外先进的专业知识同步，甚至研究出属于自己的新观点新理念，走到国内外领先行列中去。同样，为的是能够找到最新最好的方法解决患者的病痛。

　　我们每个人的生老病死都离不开医生，医生职业事关健康乃至生命，更需要具有高贵品德、奉献精神的精英毕生的付出。

　　有医生说，选择学医，有时会感到很辛苦，可当一个心脏骤停的患者在自己手中死而复生；当一个婴儿在自己手中哇哇啼哭；当患者乃至全家人对自己报以感激时，一种满满的成就感油然而生，觉得这辈子过得“值”！

　　因此，无论从医的路有多难都会一直走下去，在从医的道路上，敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆。

石家庄市第五医院